Medienkompetenz beginnt mit Verständnis und Verantwortung

MediaMentor macht es Lehrpersonen leicht, digitale Themen verständlich und wirksam in den Unterricht zu integrieren.

Warum gibt es MediaMentor?

Kinder und Jugendliche wachsen in einer Welt auf, in der Likes, Posts und Chats zum Alltag gehören. Dabei entstehen Chancen wie neue Formen der Kommunikation und Teilhabe, aber auch Risiken wie Cybermobbing, Fehlinformationen und sozialer Druck.

Dabei kommt die Medienkompetenz im Schulalltag viel zu kurz. Genau diese Lücke schliesst MediaMentor: Wir machen digitale Themen verständlich, zugänglich und direkt im Unterricht einsetzbar.

Wer steckt dahinter?

Pro Juventute engagiert sich seit über 100 Jahren für Kinder und Jugendliche in der Schweiz. Mit MediaMentor verbindet die Stiftung ihre langjährige pädagogische Erfahrung im Bereich Medienkompetenz mit aktuellen Erkenntnissen aus Medienpädagogik, Psychologie und digitaler Bildung.

Das Angebot entsteht in Zusammenarbeit mit Lehrpersonen, Fachstellen und Jugendlichen – praxisnah, wissenschaftlich fundiert und unabhängig.

Was macht MediaMentor besonders?

Komplett online verfügbar

Fertige Module, die direkt im Unterricht eingesetzt werden können – keine Expertise zu Social Media oder Games erforderlich.

Lehrplan‑21‑kompatibel

Jedes Modul zeigt den Bezug zum Lehrplan 21 und die damit adressierten Kompetenzen im Beriech Medien & Informatik sowie anderen Fächern wie NMG, ERG, ÜK.

Modular aufgebaut – von Cybermobbing bis Fake News

Vom Einfluss sozialer Medien auf das Selbstwertgefühl über Cybermobbing hin zu DeepFakes und Desinformation. Jedes Modul vertieft einen relevanten Aspekt rund um die Mediennutzung Jugendlicher.

Mit authentischen Beispielen

MediaMentor bleibt nicht theoretisch, sondern nutzt reale, aktuelle und lebensweltnahe Inhalte aus SocialMedia, YouTube, Filmen und Games.

Entwickelt mit Schulen, für Schulen

Partizipation ist uns wichtig. MediaMentor wurde und wird weiterhin zusammen mit Lehrpersonen und schulischen Fachpersonen, Jugendlichen und Expert:innen entwickelt.

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